[Γενικά] Πρόσθεση κλασμάτων...

[Miltos100]

Ρε παιδιά δώστε μου τα φώτα σας. Θέλω σε δυο ή περισσότερα κελιά να εισάγω κλασματικούς αριθμούς πχ 2/8, 4/12 και στη συνέχεια να κάνω πράξεις με αυτούς τους κλασματικούς αριθμούς...
συγκεκριμένα προσθέσεις...

[manolis]

Καλησπέρα Μίλτο

Επέλεξε την περιοχή που θα βάλεις τα κλάσματα ,
κάνε δεξι κλικ και επέλεξε μορφοποίηση κελιών,
στην καρτέλα αριθμός επέλεξε κλάσμα

Οταν θα γράφεις το κλάσμα θα σου το εμφανίζει σαν κλάσμα αλλα απλοποιημένο δηλαδη το 2/4 θα σου το δείχνει 1/2

Τέλος, χρησιμοποιώντας την SUM θα κάνεις την πρόσθεση

Ελπίζω να βοήθησα
Μανώλης

[gr8styl]

Αγαπητέ Μίλτο,
αν δεν σε καλύπτει η πολύ καλή και απλή πρόταση του φίλου Μανώλη
με άλλα λόγια αν σου τη χαλάει το γεγονός ότι το 2/8 που εισάγεις εμφανίζεται σαν 1/4, ή το ότι τα κλάσματα με αριθμητή μεγαλύτερο του παρονομαστή εμφανίζονται σαν μικτοί αριθμοί δηλαδή 5/4 -> 1 1/4, τότε κάνε το εξής:
Μορφοποίησε τα κελιά που πρόκειται να καταχωρήσεις τα κλάσματα (πχ στήλη Α) σαν Κείμενο (text) υπολόγισε την αριθμητική τιμή του κάθε κλάσματος και κάνε τις πράξεις σου με τις αριθμητικές τιμές.

Δηλαδή αν μορφοποιήσεις το κελί Α2 σαν κείμενο και γράψεις 2/8 θα σου εμφανίσει 2/8 και όχι 1/4.
Ο τύπος
=VALUE(LEFT(A2;SEARCH("/";A2)-1))/VALUE(MID(A2;SEARCH("/";A2)+1;LEN(A2)))
υπολογίζει την αριθμητική τιμή του κλάσματος (για το 2/8 είναι 0,25), έτσι μπορείς να κάνεις τις πράξεις σου με τα κελιά που περιέχουν τις αριθμητικές τιμές και όχι τα κλάσματα.

Αντίστοιχα μπορείς να παίξεις και με την μορφοποίηση του συνολικού αποτελέσματος.

Αν θέλεις κάτι παραπέρα μη διστάσεις να ρωτήσεις στο φόρουμ.

Φιλικά
Θανάσης

[Miltos100]

Ευχαριστώ...

[Tasos]

Καλησπέρα σε όλους!
Με τη συνάρτηση TEXT() μπορούμε να επηρεάσουμε το οπτικό αποτέλεσμα μιας αριθμητικής πράξης πχ.
να μορφοποιήσουμε το αποτέλεσμα σε κλάσμα με παρανομαστή της επιλογής μας.

Δείτε το συνημμένο παρακάτω.
Φιλικά

Τάσος

[gr8styl]

Αρχική Δημοσίευση από Tasos

Με τη συνάρτηση TEXT() μπορούμε να επηρεάσουμε το οπτικό αποτέλεσμα μιας αριθμητικής πράξης πχ.
να μορφοποιήσουμε το αποτέλεσμα σε κλάσμα με παρανομαστή της επιλογής μας.

Σωστά φίλε Τάσο αλλά χρειάζεται μεγάλη προσοχή στο τι καθορίζουμε σαν παρονομαστή, γιατί το αποτελέσμα της ΤΕΧΤ μπορεί να μας δώσει τελείως λάθος αποτελέσματα.
πχ 1/4 +1/3=7/12 δηλ περίπου 0,5833 αν ζητήσουμε μορφοποίηση με ΤΕΧΤ σε όγδοα εμφανίζεται 5/8 που είναι 0,625.

Προσοχή λοιπόν στις μετατροπές αριθμών σε κλάσματα !!!

[Tasos]

Καλημέρα!

Θανάση μου εγώ μίλησα για οπτικό αποτέλεσμα δηλ. Μορφοποίηση και με το παράδειγμα μου δίνω στο χρήστη
την επιλογή να επιλέξει τον παρανομαστή που θα θελήσει να εμφανίζει.

Φυσικά, όπως και με την αύξηση ή μείωση δεκαδικών ψηφίων σε ένα αριθμό, το οπτικό αποτέλεσμα δηλ. η μορφοποίηση, μπορεί να διαφέρει από το πραγματικό.

Αν πχ. μορφοποιήσουμε τον αριθμό 0,5833 με 2 δεκαδικά ψηφία, η Excel Θα μας εμφανίσει 0,58...

Δε νομίζω να προκαλεί κάπου πρόβλημα αφού λόγω της φύσης του (κείμενο) δεν αποτελεί κρίκο κάποιου υπολογισμού.

Τα λέμε...

Τάσος

[gr8styl]

Αρχική Δημοσίευση από Tasos

Καλημέρα!

Θανάση μου εγώ μίλησα για οπτικό αποτέλεσμα δηλ. Μορφοποίηση και με το παράδειγμα μου δίνω στο χρήστη
την επιλογή να επιλέξει τον παρανομαστή που θα θελήσει να εμφανίζει.

Φυσικά, όπως και με την αύξηση ή μείωση δεκαδικών ψηφίων σε ένα αριθμό, το οπτικό αποτέλεσμα δηλ. η μορφοποίηση, μπορεί να διαφέρει από το πραγματικό.

Αν πχ. μορφοποιήσουμε τον αριθμό 0,5833 με 2 δεκαδικά ψηφία, η Excel Θα μας εμφανίσει 0,58...

Δε νομίζω να προκαλεί κάπου πρόβλημα αφού λόγω της φύσης του (κείμενο) δεν αποτελεί κρίκο κάποιου υπολογισμού.

Τα λέμε...

Τάσος

Καλημέρα
Τάσο μου δεν με βρίσκεις σύμφωνο στην σύγκριση που κάνεις, μεταξύ μορφοποίησης αριθμού με συγκεκριμένο αριθμό δεκαδικών ψηφίων από την μια και μορφοποίηση κλάσματος από την άλλη.
θεωρώ ότι παρόλο που είναι και οι δύο "οπτικές" μορφοποιήσεις, όταν μιλάμε για κλάσματα το θέμα παίρνει διαφορετικές διαστάσεις.
Επιμένω λοιπόν ότι 1/4 + 1/3 = 7/12 και όχι 5/8
Η στρογγυλοποίηση του αποτελέσματος ROUND((1/4)+(1/3);1) σε ένα δεκαδικό μας κάνει 0,6 που είναι 6/10 = 3/5 σε κλάσμα
Με άλλα λόγια αν θέλουμε να χρησιμοποιήσουμε την TEXT για μετατροπή του αποτελέσματος σε κλάσμα όταν πρόκειται για πρόσθεση ή αφαίρεση θα πρέπει να λάβουμε υπόψιν το Ελάχιστο Κοινό Πολλαπλάσιο (ΕΚΠ).

Για να σκεφτούμε και το 1/2 του 1/10 δηλ 0,5 * 0,1 δεν μας κάνει 0/8 αλλά 1/20.

Ξαναλέω λοιπόν Προσοχή στις μετατροπές αριθμών σε κλάσματα !!!

Τάσο θα συμφωνήσω μαζί σου στο ότι το αποτέλεσμα text δεν μπορεί να συμμετέχει από μόνο του σε παραπέρα πράξεις, αλλά με τον τύπο που έδωσα στην πρώτη μου απάντηση αυτό θα μπορούσε κάλλιστα να γίνει.
Τώρα όσον αφορά την μορφοποίηση "? ??/??" που χρησιμοποιείς θα έλεγα ότι αυτή αφορά "μικτούς αριθμούς" και όχι κλάσματα. (εγώ θα προτιμούσα το "?/?")
Εδώ μιλάμε για κλάσματα νομίζω, γι αυτό και ο τύπος που πρότεινα αφορά μετατροπή κλάσματος και όχι μικτού.
Αν θέλουμε να καλύψουμε τους μικτούς αριθμούς θα πρέπει να λάβουμε υπόψιν το ακέραιο μέρος του κάθε μικτού πράγμα που δεν κάνει ο τύπος μου, γι αυτό και παρότρυνα και τον φίλο Μίλτο αν χρειαστεί κάτι παραπέρα να ρωτήσει στο φόρουμ.

Ελπίζω να ήμουν κατανοητός.

Τα λέμε.
Θανάσης.

ΥΓ. Θα συμφωνήσουμε νομίζω ακόμη στο ότι οι μορφοποιήσεις γενικά θέλουν προσοχή γιατί μπορούν πολύ εύκολα να παραπλανήσουν.
Αν θυμάσαι, κάποτε είχα φτιάξει ένα xls με οφθαλμαπάτες με την χρήση της Μορφοποίησης υπό όρους.

[Tasos]

Θανάση μου με απλά λόγια και με το σκεπτικό ότι πρόκειται για κλασματικούς αριθμούς:

Αν κάποιος θελήσει να εμφανίσει κάποια ήδη υπολογισμένα αποτελέσματα σε συγκεκριμένη μορφή κλάσματος (λχ.κοινό παρανομαστή) δεν έχει παρά να
χρησιμοποιήσει τη λύση του παραδείγματος μου.

Το πόσο ακριβή θα εμφανίζονται τα αποτελέσματα εξαρτάται από την τιμή του παρανομαστή
που θα ορίσει ο χρήστης.
Αν πχ ορίσει σαν παρανομαστή το 1000 το αποτέλεσμα που θα του εμφανίζεται θα έχει την ακρίβεια χιλιοστού.

Αν θέλει παραπάνω ή παρακάτω ακρίβεια, δεν έχει παρά να επιλέξει την ανάλογη τιμή.

Είναι πιο εύκολο να συγκριθούν 2 ή περισσότερα κλάσματα όταν έχουν κοινό παρανομαστή.

Έτσι, στην πράξη είναι ευκολότερο να συγκρίνει κανείς (πάντα οπτικά... "με το μάτι") τους αριθμούς:

25/1000, 125/1000, 569/1000, 10/1000, 26/1000 λόγω του κοινού παρανομαστή τους

από τους αριθμούς:

1/40, 1/8, 301/529, 1/100,13/500.

Με το σκεπτικό αυτό λοιπόν δημιούργησα το παράδειγμα αυτό.

Δεν έχει να κάνει σε καμία περίπτωση με υπολογισμούς κτλ.

Τα λέμε φίλε μου!

Τάσος